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促工匠精神传承——我市铜山区中小学生走进我校进行职业体验

时间:2020-11-20 来源: 作者:护理系

11月19日下午,我市铜山区实验小学和江苏师范大学培栋实验学校的师生代表走进我校进行职业体验。在窦婉君和梁金子老师生动讲解后,同学们争先恐后、踊跃尝试,现场气氛热烈、精彩纷呈。

徐州市铜山区实验小学的同学们走进妇产科模拟病房实训室,通过“学会当个小家长”项目中的“肌肤相贴,幸福育儿”课程,借助母婴同室的高级仿生设备,体验为新生儿进行“袋鼠疗法”以及为智慧宝宝换尿布的过程。在趣味场景中通过情景式学习,体验中心的老师们向小学生传递临床前沿育儿技巧,培养了小学生的爱心和责任心,激发了小学生对父母的感恩之情。

江苏师范大学培栋实验学校的中学生们来到模拟ICU实训基地,通过“家庭照护与康复体验”项目中的“学急救技能,为生命护航”课程,借助先进的心肺复苏模型亲身体验心脏按压和人工呼吸,学会了心肺复苏的操作技能,孩子们在体验过程中,学会了更加尊重生命、热爱生命。

我校“健康护理养生体验中心”作为江苏省中小学生职业体验中心建设项目,自2019年11月启动至今,对照《江苏省中小学生职业体验中心建设标准》进一步加强内涵建设,与相关中小学合作开发系列职业体验课程。目前已根据中小学生的心理、生理特点及发展需求,在以生为本、重在体验、安全规范、开放共享的建设原则下,精心设计出丰富多彩的职业体验项目共5大类16项。各项目均注重增加职业倾向测试、职业规划指导、职业拓展培训等功能,既让中小学生学习必要的医药护理职业知识和技能,更通过职业体验帮助其形成健全人格和良好的思想道德品质,树立正确的职业观、劳动观和人生观,培养其生涯规划意识与能力、动手实践与创新能力,促进中小学生全面发展和健康成长,切实增强了职业体验中心工作的针对性和实效性。

通过本次职业课程体验,中小学生领略了护理职业过程,掌握了护理岗位技能,同时也传承了大国工匠精神,对于中小学生未来的职业生涯规划起到了良性的助推作用。

 

 


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