物理是五年制医药高等职业教育各专业通用的一门必修公共课程，它不仅传递重要的文化通识，而且还收载了专业学习必须的原理性知识。它与初中物理学课程以及相关医药专业后续课程相衔接，旨在进一步提高医药高职学生的科学素养。
物理课程以从事医药生产中的一线岗位所必需的基本职业技能、专业知识、职业素质为主线，从学生的学习兴趣和认知水平出发，注重实际操作技能的培养，介绍与医药有关的物理学新技术，有助于学生继续学习基本的物理知识与技能，体验科学探究过程，了解科学研究方法。为学生提供有关的现代科技信息，增强创新意识和实践能力，发展探索自然、理解自然的兴趣与热情。认识物理学对科技进步以及文化、经济和社会发展的影响，有助于医药类各专业学生的智力开发和综合文化素质的提高，为成为全面发展的医药技术应用性人才，形成科学世界观和科学价值观打下基础。
1、 积极参加校、部组织的各项政治活动和业务学习，不断提高自已的思想素质，时刻不忘为人师表，做学生的楷模。
2、 进一步做好基础文化课程教学的改革工作，重视实验教学，加强对学生实验动手能力的训练。
3、 不断注意教改新动向，注重课堂教学效果，努力提高课堂教学质量，圆满完成教学任务。
4、 深入学习“教学规范”，使各项工作有据可依，为以后各项评估做好准备。
5、 重视实验教学，注意学生动手能力的培养，搞好新实验室的建设和管理，为学生成为创造性人材创下基础。
积极参与我校“合格＋特长”的办学新路子，使学生各方面得到全面发展。
