关于开展思政教师优秀教案评选的通知
各高(职)校、市教育局工会、各县(市)区教育工会:
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,落实立德树人根本任务,进一步推进教育系统工会“助力思政创新·助推师德提升”主题活动的深入开展,经研究,决定在全市大中小学开展思政课优秀教案评选活动。现将有关事项通知如下:
一、评选范围
1.全市大中小学校思政课专任教师撰写的思政课教案。
2.参评教案的课程必须在近一年开设过,参评教师需提供这一年内承担此门课程的课程表。
二、优秀教案评选标准
1.正确性:教学内容符合教育部颁发的教学基本要求, 概念精准,观点正确。
2.针对性:理论联系实际,有针对性地解决学生的思想认识问题。
3.准确性:对教学内容的重点、难点、疑点把握准确, 处理得当.
4.规范性:符合教案要求,应包括课题、教学目的、教学内容、教学方法、教学过程和学时分配、作业题、参阅书目等内容,核心是教学内容和教学方法的安排。
三、评选要求
1.教案内容要求:大学以思政课“4+1”(《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,以及《形势与政策》课)中的章节为单位撰写,每份教案为2-3学时的教学内容;中小学以思政课(高中思想政治课必修或选修均可,初中、小学《道德与法治》课)中的1节为单位撰写,每份教案为1-2学时的教学内容。
2.教案设计要求:必须落实立德树人根本任务,依据不同学段特点,遵循学生认知规律,体现学生主体的教学理念,结合教学实际,探索行之有效的教学方法,创造性地设计教案内容,真正做到思政课教育入心入脑。大学重在体现理论性学习,通过巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,引领学生矢志不渝听党话跟党走;高中重在体现常识性学习,通过落实以“核心素养”为内涵的新一轮高中思想政治课程标准,引导学生形成做社会主义建设者和接班人的政治认同;小学、初中重在体现启蒙性学习、体验性学习,通过落实情感、态度与价值观,能力和知识三维目标,引导学生形成爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的情感和思想意识。
3.教案规范要求:参评教案应符合系统化课程教学设计的要求。
大学学段思政课教案基本要素:
1)教学说明:包含教学目标、学情分析、教学重点、教学难点、教学方法、学时安排、教学参考资料等。
2)教学过程:包含教学导入、讲授新课、教学小结等,教学过程应体现师生互动、时间分配。
3)板书设计。
4)作业设计。
5)学生阅读书目推荐。
6)教学反思。
中小学学段思政课教案基本要素:
1)教学预设:包含教学内容分析(课标要求、教材分析、教学重点与难点、学情分析),教学目标分析(高中围绕学科核心素养,小学、初中围绕学科三维目标分析),教学思路、教学方法、学时安排、教学资源推荐等。
2)教学过程:包含导入新课、讲授新课、教学小结,教学过程应体现议题式教学、情境式教学的应用。
3)板书设计。
4)作业设计。
5)教学反思。
四、评选方法
1.单位择优推荐。在徐各高(职)校、市教育局工会、各县(市)区教育工会在初选的基础上对本单位参选的优秀教案择优推荐。原则上本科院校4个,高职校2个,市教育局、各(县)市、铜山区教育工会6个,其他区教育工会3个。
2.专家评审。市教育工会在各学校遴选和推荐基础上,分大学、中小学学段初步筛选后,组织专家进行评审(具体评分细则见附件2)。
3.奖项设置。按大学、中小学学段分别设置一、二、三等奖若干名。
五、材料提交
1.思政课优秀教案评选推荐汇总表(附件3);
2.各高校、各县市区教育工会以“单位名称+教案评选”命名的上报材料,内含本单位所有参赛教师的参赛材料。包括:汇总表、参赛教师需提交本课程教学进度表、徐州市2020年度思政课优秀教案申报书(附件4和5)一式六份、近一年的课程表。教案申报表正文一级标题用3号黑体加粗;二级标题用4号黑体加粗;三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体,行距固定值为28。
3.各教学单位于12月1日前,将上述材料报至市教育工会。亦可邮寄,以邮件发出日期为限。邮寄地址:徐州市云龙区新城区镜泊东路1号,徐州市教育工会。另将所有参赛材料电子稿发送至指定邮箱:xz83758795@163.com。其他未尽事宜,请与市教育工会联系。联系人:柴晓星联系电话:80805585。
六、相关要求
1.参评优秀教案及材料须为本人原创,不得抄袭他人作品,侵害他人版权。
2.参评者享有作品的著作权,须同意授权市教育工会享有展示、推介等传播权。
3.各单位要高度重视,广泛发动教师积极参与,在规定的时间内完成推荐工作。
特此通知。
徐州市教育工会
2020年8月26日