担任课程

解剖学

兼任工作

无

拟晋升或转评职称及时间

教授，2022年

教育教学能力提升目标

1.掌握现代信息化教学手段和技能，提高信息化教学能力
2.应用最新教学方法，对教学进行改革，找到适宜五年制高职康复和四年中高职护理教学模式
3.进一步验证翻转课堂教学模式在实验教学中应用和评价方式

4.TPACK视域下全面提升信息化教学能力。

5.《体表解剖触诊技术》正式出版。

教学和

科学研究目标

1.申报省级课题、自然科学课题1-2项
2.撰写论文2-3篇

参加培训企业实践计划

是否申请

参加学校派出的上级培训

是否

申请参加暑期企业实践

是

是

是

是

其它能力培养计划

参加临床康复技能实践，提高实践教学能力

教研室

审核意见

组长签字：

年   月  日

系（部）

审定意见

系（部）主任签字：

年  月  日

备    注

担任课程

生物化学

兼任工作

护理系副主任

拟晋升或转评职称及时间

教育教学能力提升目标

1. 积极参加各项培训，学习职教理念，提高信息化能力和创新工作能力。

2．积极参加专业建设、教研活动，集体备课和听课，创新教学模式和教学方法，提高教育教学效果。

3.积极参加各级各项教学比赛和社会实践，提升教育教学能力。

教学和

科学研究目标

1. 配合教研组进行专业建设、课程标准制定、课程开发。

2.主持和参与课题1-2个，争取每年发表教学论文或专业论文一篇。

3.完善生物化学教学资源库，提高教育教学能力。

参加培训企业实践计划

是否申请

参加学校派出的上级培训

是否

申请参加暑期企业实践

是

否

是

否

是

是

其它能力培养计划

提升系部教育教学管理能力

教研室

审核意见

组长签字：

年   月  日

系（部）

审定意见

系（部）主任签字：

年  月  日

备    注

担任课程

儿科护理学

兼任工作

无

拟晋升或转评职称及时间

副教授 2021.05

教育教学能力提升目标

1.掌握现代信息化教学手段和技能，提高信息化教学能力
2.进行教学课程理论和实践教学方法的学习及尝试，加强教学诊断等多元教学评价的探索及应用，提高教学能力。

3.进一步验证翻转课堂教学模式在实践教学中应用和评价方式

4.参加学校组织的各项培训任务。

教学和

科学研究目标

1. 申报省、市级课题课题1-2项。
2.撰写论文2-3篇。

3.认真钻研护理教学及课程改革。

4.积极参加1-2次学术性报告或讲座。

参加培训企业实践计划

是否申请

参加学校派出的上级培训

是否

申请参加暑期企业实践

是

否

是

否

是

是

其它能力培养计划

参加临床护理技能实践，提高实践教学能力

教研室

审核意见

组长签字：

年   月  日

系（部）

审定意见

系（部）主任签字：

年  月  日

备    注

担任课程

《病原生物与免疫》《人体功能》

兼任工作

无

拟晋升或转评职称及时间

2023年晋升职成

教育教学能力提升目标

1.认真备课，钻研教材，每一节课都做到“有备而来”；

2.虚心向教学经验丰富的老教师学习教学方法，博采众长，领悟其中的教学艺术，以提高教学水平；

3.积极参加各种教育教学培训活动，学习先进的教学理念，开拓教学思路，把一些先进科学的教学方法和现代教学手段灵活运用于课堂教学中。

教学和

科学研究目标

1.学习钻研名师、专家的教育教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式；

2.积极参加各种教科研活动，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料；

3.采取“自我认识和自我反思——制定专业发展规划——理论的学习——实践和行动研究——总结提升”的流程，强化自己的专业素质。

4.向经验丰富的教师学习课题研究的方法，积极参加学校、市和省举办的各种教学比赛活动；

5.阅读相关的理论专著，提高自身的科研能力，争取在国家省市刊物上发表2-3篇文章；

6.阅读文献资料，积极参与课题撰写，不断提高自身的教学研究能力，争当科研型教师。

参加培训企业实践计划

本年度是否申请

参加学校派出的上级培训

本年度是否

申请参加暑期企业实践

是

否

是

否

是

是

其它能力培养计划

1.提升多媒体课件设计与制作能力；

2.提升书本知识教学与临床应用联系相结合的能力。

教研室

审核意见

组长签字：

年   月  日

系（部）

审定意见

系（部）主任签字：

年  月  日

担任课程

《康复评定技术》、《诊断学基础》

兼任工作

宿舍管理干事

拟晋升或转评职称及时间

讲师
2020.12

教育教学能力提升目标

1、努力提高自身专业素质；
2、加强教学技能的提升，熟练的掌握现代信息技术，灵活的为教学所需服务；
3、提高科研能力，多学习、多研究学术性的研究如课题研究；

教学和

科学研究目标

1、 撰写三篇论文并发表

2、 研读教育类或专业类论文1篇

3、 申报一项市级课题

参加培训企业实践计划

本年度是否申请

参加学校派出的上级培训

本年度是否申请

参加暑期企业实践

是

否

是

否

其它能力

培养计划

2020年11月通过同等学历申硕全国统考。

担任课程

人体结构

兼任工作

无

拟晋升或转评职称及时间

拟晋升讲师
2021.12

教育教学能力提升目标

1.完成《人体结构》课程的教学任务，并不断学习，增加专业知识储备，提高自己的业务能力。
2.做好新生班主任工作。
3.积极参加信息化教学大赛、微课比赛。
4.参与企业实践。

教学和

科学研究目标

1.认真完成教学计划，保质保量。
2.重视基础医学教育，阅读相关文献，争取本年度发表相关教学论文。
3.认真参加学校及教研室组织的教研活动。

4.积极参加1-2次学术性报告或讲座。

参加培训企业实践计划

是否申请

参加学校派出的上级培训

是否

申请参加暑期企业实践

是

是

是

是

是

是

其它能力培养计划

积极参加教学培训、观摩教学视频、更新教育观念、改变教学方法，认真学习优秀教师的教学课件、认真研究教学资料，不断提升自己的知识水平和学习能力。

教研室

审核意见

组长签字：

年   月  日

系（部）

审定意见

系（部）主任签字：

年  月  日

备    注

担任课程

基础护理技术

兼任工作

16高职护理6班班主任

校团委干事

拟晋升或转评职称及时间

2022年

教育教学能力提升目标

1、熟练使用信息化教学手段、提升教学实施能力

2、认真研究教材，不断总结教学经验，坚持写教育日志，积极参加教研活动

3、关注教育教学改革文件，关注、学习新理念，积极参加各项教育教学培训

4、晋升中级职称

教学和

科学研究目标

1、撰写三篇论文并发表

2、参与完成一项省级课题研究

3、每周研读教学类或专业类论文1篇

参加培训企业实践计划

本年度是否申请

参加学校派出的上级培训

本年度是否

申请参加暑期企业实践

是

否

是

否

是

      是

其它能力培养计划

完成研究生学业，顺利毕业

教研室

审核意见

组长签字：

年   月  日

系（部）

审定意见

系（部）主任签字：

年  月  日

备    注

担任课程

药理学

兼任工作

无

拟晋升或转评职称及时间

副主任药师， 2022.05

教育教学能力提升目标

1.向校内专任教师学习信息化教学技术，掌握现代信息化教学手段和技能，提高信息化教学能力
2.进行新的教学方法尝试，提高教学能力。

3.实施混合式教学模式提高教学效果。

教学和

科学研究目标

1.申报省、市级自然科学课题1-2项。
2.撰写论文2-3篇，SCI论文一篇。

参加培训企业实践计划

是否申请

参加学校派出的上级培训

是否

申请参加暑期企业实践

是

否

是

否

其它能力培养计划

教研室

审核意见

组长签字：

年   月  日

系（部）

审定意见

系（部）主任签字：

年  月  日

备    注

担任课程

药理学

兼任工作

无

拟晋升或转评职称及时间

副主任药师， 2022.05

教育教学能力提升目标

1.向校内专任教师学习信息化教学技术，掌握现代信息化教学手段和技能，提高信息化教学能力
2.进行新的教学方法尝试，提高教学能力。

3.实施混合式教学模式提高教学效果。

教学和

科学研究目标

1.申报省、市级自然科学课题1-2项。
2.撰写论文2-3篇。

参加培训企业实践计划

是否申请

参加学校派出的上级培训

是否

申请参加暑期企业实践

是

否

是

否

其它能力培养计划

教研室

审核意见

组长签字：

年   月  日

系（部）

审定意见

系（部）主任签字：

年  月  日

备    注

担任课程

基础护理技术

兼任工作

16高职护理6班班主任

校团委干事

拟晋升或转评职称及时间

2022年

教育教学能力提升目标

5、熟练使用信息化教学手段、提升教学实施能力

6、认真研究教材，不断总结教学经验，坚持写教育日志，积极参加教研活动

7、关注教育教学改革文件，关注、学习新理念，积极参加各项教育教学培训

8、晋升中级职称

教学和

科学研究目标

3、撰写三篇论文并发表

4、参与完成一项省级课题研究

3、每周研读教学类或专业类论文1篇

参加培训企业实践计划

本年度是否申请

参加学校派出的上级培训

本年度是否

申请参加暑期企业实践

是

否

是

否

是

是

其它能力培养计划

完成研究生学业，顺利毕业

教研室

审核意见

组长签字：

年   月  日

系（部）

审定意见

系（部）主任签字：

年  月  日

备    注