2020年度完成表
1、完成20高职护理5班班主任工作，促进新生适应校园生活与学习。
2、促进15级高职护理专业所带班级儿科护理专业课水平，做好考证工作。
3、完成17高职护理1~7班、17高职助产班、18中职护理4+2班见习指导工作。
4、参加江苏联合职业技术学院护理协作委员会教学大赛二等奖。
5、教育教学能力得到进一步提升。
6、完成青年教师教学指导工作，被评为优秀带教导师。
7、完成青年教师班主任指导工作。
8、完成17高职护理6班、高职助产班、18中专4+2班《儿科护理》、17高职护理2班《妇产科护理》、15高职护理1~8班《护理管理与科研》教学工作。
2021年度计划表
教育教学能力提升目标
1.加强教育与护理专业相关理论的学习，提升理论水平，学习职业教育相关政策，以指导实践教学；
2.进行教学课程理论和实践教学方法的尝试，开发课程相关学习资源，引导学生正确、主动使用网络资源为教学服务，培养学生批判思维、临床思维，提高学生学习能力，促进个人全面健康发展；
3.探究《儿科护理学》课程混合式教学模式改革，提高教学水平；
4.继续担任20护理5班的班主任，做好班级管理工作。
科学研究目标
1.争取参加校内、外护理专业相关的课题研究；
2.认真钻研护理教学及课程改革；
3.探索高职护理学生班级管理的先进方法，总结经验。
2021年度完成表
1.完成20高职护理5班班主任工作。
2.16级高职护理学生执业护士资格考试儿科护理内容方面的教学工作，做好考证工作。
3.完成17高职护理1~7班、17高职助产班、18中职护理4+2班见习指导工作。
4.参加江苏联合职业技术学院2021年医药卫生类专业微课教学比赛，获三等奖。
5、教育教学能力得到进一步提升。
6、完成青年教师教学指导工作，被评为优秀带教导师。
7、完成青年教师班主任指导工作。
8、完成18高职护理1班、18高职护理5班、19中护2班《儿科护理》、18高职护理5班《妇产科护理》、16高职护理1~8班《护理管理与科研》、20高职护理5班《护理礼仪》教学工作。
2022年度计划表
教育教学能力提升目标
1.认真学习国情、国史、党史，习近平新时代中国特色社会主义思想的先进理论等，提升课程思政教学能力。
2.加强教育与护理专业相关领域的新知识与新技术的学习，汲取营养，以指导教学实践。
3.进行教学课程理论和实践教学方法的尝试，开发课程相关学习资源，教学中重视知识传递、能力提升、价值塑造教育目的的融合。
4.探究《儿科护理》课程教学改革，提高教学水平。
5.继续担任20护理5班的班主任，做好班级管理工作。
科学研究目标
1.继续进行校内课题“儿科护理实践教学课程思政研究”的研究。
2.争取参加校内、外护理专业相关的课题研究。
2.认真钻研护理教学及课程改革。
3.探索高职护理班级管理的先进方法，总结经验。
其他能力培养计划
加强《儿科护理》、《妇产科护理》相关数字资源的开发与建设，解决课程内容的难点与重点问题
