以密切结合学科、专业教师为主体、个性化指导为原则，信息化教学资源采集与制作能力、信息化教学设计能力、信息化教学实施能力以及信息化教学评价与反思能力四个维度，开展整合技术的学科教学知识（TPACK）四个项目为培训内容,采用校内校外结合、泛在学习、以赛促学、名师工作室引领四个途径，全面提升教师的信息化教学能力和教学理论知识。