关于开展优秀教案评选活动的通知
各系及相关部门：
为了规范教学过程管理，不断提高教师业务素质和教学水平，并为教师提供展示和交流教学经验的机会，按照本学期教学工作计划，结合期中教学检查，决定在本学期举行“优秀教案评选活动”，现将有关事项通知如下：
一、评选对象
本学期开课的专、兼职及外聘教师的全部课程（包括实验、实训课程）的不少于4课时的连续电子教案。
二、评选原则
1．内容完备、严格要求。要求所开设课程均应有电子教案，而且应是按照新的教案格式，教案应符合教学大纲要求。
2．考虑差异、有所侧重。教案评选应考虑不同课程性质与内容的差异性，如基础课与专业课、理论课与实践课、文科课程与理工科课程的不同，评选时应就基本指标体系有所侧重。
3．形式多样、倡导特色。教案是个性化、情景化的产物，它随着不同的教师、不同的学科、不同的学生、不同的情景而有所不同。在坚持教案基本要求的前提下，鼓励能充分体现教师教学风格的个性化教案，推进教案的创新。
三、评选方法
评选分两个阶段进行，第一阶段为系部自评，第二阶段为学校集中评选。
1．系部自评。各系部在期中教学检查的基础上，参考学校规定的评选标准，结合本系部的实际情况对本系部所有专、兼职及外聘教师的教案进行认真的评选，按系部专、兼职及外聘教师人数20%的比例推荐参加学校评选。
2．学校集中评选。学校组织专家成立评选小组，依据公正、公平原则对系部推荐的教师教案进行评选。
四、评选时间
1．5月15日之前，各系部完成教案自评工作。
2.各系部请于5月15日下午5：00之前，统一将推荐教师不少于4课时的连续教案打印纸质稿（用A4纸打印）报送至教育督导室，电子稿统一用word格式，以附件方式发送至教育督导室邮箱（dds@xzmvc.net.cn），逾期不予参评。打印稿中小结请手写。
3．5月30日之前，学校评选出教师优秀教案。
五、表彰奖励
学校组织专家成立评选小组，依据公正、公平原则对参评的教师教案进行认真评审，评选出一、二、三等奖，其中一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。对获奖教师颁发荣誉证书及奖品。
六、其他事项
往届“优秀教案评选活动”中获奖的作品不在此次评选范围。
教育督导室 教务处 工会
2015年4月22日
优秀教案评分标准
项 目
| 评分要点及分值
| 得分
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一、教学目标
（10分）
| 1.能够根据课程标准，准确地确定学生所要学习、理解、掌握的知识目标。（5分）
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2.能够结合教学内容和学生实际，恰当地确定学生技能和能力的培养目标。（5分）
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二、教学重、难点
（10分）
| 1.教学内容紧扣课程标准，并以学生实际水平和教材为依据，突出重点，明确难点，知识点安排有系统性。（5分）
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2.能够结合学生的实际，准确判断教学的难点。（5分）
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三、教学方法手段
（10分）
| 1.能够结合教学内容，采取灵活多样的教学方法，提高学生的学习兴趣（6分）
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2.能够根据教学内容和学科特点，合理选择使用适当的教学手段辅助教学。（4分）
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四、教学过程设计
（40分）
| 1.教学内容准确，充分反映课程基本内容，注重理论联系实际。新课的导入与课题紧密吻合，有利于引发学生的学习兴趣。（10分）
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2.教学过程完整，环节紧扣，结构严谨。（10分）
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3.教学过程能体现以学生为主体，结构合理，过渡自然。（10分）
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4.教学能突出重点，突破难点，使学生感到学习的乐趣。（5分）
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5.体现培养学生的实践能力。（5分）
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五、教案的规范性
（10分）
| 教案编写认真，格式规范，要素齐全，内容完整，文字通顺，条理清楚，层次分明。（10分）
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六、作业或思考题
（5分）
| 按教学内容布置作业或思考题，形式和数量适当。（5分）
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七、教学小结
（5分）
| 课后小结分析全面、客观、正确。（5分）
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八、特色（10分）
| 在符合教学规律和教案基本规范的前提下，有创新、有特色、有个性，能体现专业与行业特点。（10分）
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| 总 分
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