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各系部处室:
为进一步提高学校教研实力，契合高等职业教育当前改革与发展过程中面临的实际问题研究，做到研为所用，科研处组织拟定了《2017年度学校教研课题指南》，现予以印发，请做好课题申报相关组织工作。
一、申报要求
1.课题申报鼓励与高校、企业等联合申报，涉及经费使用须履行批准手续；鼓励以教研团队形式申报，团队成员应具有较好的研究能力和与所申报课题相关的研究背景。
2.课题主持人应具有中级及以上职称和完成课题所需的组织协调能力和工作时间。
3.校领导圈题（指南中带★标志）可以适当增加课题资金（1000-3000元），实施周期一般为2年。
4.填写并提交《校级教研课题申报书》，打印纸质材料一式三份，随发电子稿。格式请从校科研处下载专区查看和下载。纸质材料须由各系部处室审核签署意见并盖章后，报送科研处。
二、注意事项
1．如能立项为校级教研课题，优先推荐申报上一级课题。
2.在研校级课题的负责人，原则上不得申报。参与课题原则上不得超过2项。
3.有终止、撤销各级科技计划项目、课题的负责人，3年内不得申报；有延期记录的各级课题的主持人，本年度不得申报。
三、时间要求
2017年3月3日~5月1日截止。
附件：
2017年度学校教研课题指南
一、学校发展与专业建设研究（A）
A01．“现代学徒制”人才培养模式的探索与研究★
A02．校政、校企、校院（所）协同育人模式与途径的研究
A03．高职技术技能型人才培养目标和模式的研究
A04．“互联网+”高职专业建设的探索与实践研究
A05．高职院校专业群建设研究与实践
二、课程建设与教学方法研究(B)
B01．专业课程体系结构的研究
B02．专业实践教学体系的研究
B03．与职业（行业）标准相衔接的课程与教学内容体系探索
B04．高职院校创新创业课程体系建设与研究
B05．文化课与专业课教学标准与关系的研究
B06．专业课教学中基础知识与技能训练关系的研究
B07．高等职业教育教学方法的应用研究
B08．信息化教学手段应用、微课建设与应用研究★
B09．各类技能竞赛活动与课程建设关系的研究
三、师资队伍与教学管理研究(C)
C01．青年教师成长机制与管理研究★
C02．教师绩效考核机制的研究★
C03．教学、科研、教研团队建设的研究
C04．考核评价制度改革与创新研究与实践
C05．“双师型”教师队伍培育机制及内涵建设的研究
C06．教学质量管理体制、监控体系和保障体系的研究★
C07．校内实训室、实训基地建设运行机制与管理模式研究与实践
C08．校外实训基地建设运行机制和管理模式的研究与实践
四、学生工作与就业工作研究(D)
D01．高职学生学习能力、发展能力及创业能力的培养研究
D02．高职学生心理健康教育、人文关怀研究与实践★
D03．利用新媒体服务学生成长与发展的途径研究★
D04．校园文化建设与学生能力培养的关系研究
D05．学生工作品牌社团、精品项目培育建设研究★
D06．毕业生就业状况跟踪调查研究
D07．高职专业顶岗实习标准的研究
D08．顶岗实习制度与监控体系建设的研究
D09．顶岗实习学生的管理与考核实效性研究
D10．学生资助工作管理的研究
D11．学生宿舍管理、生活指导与文化建设研究
D12．班级管理的实践与探索
五、社会服务与后勤服务研究(E)
E01．突破目前继续教育发展现状的对策研究★
E02．二级管理框架下的经费支出与资产管理研究 E03．高职院后勤服务管理机制的研究
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